为做好学徒制班期末总结工作，进一步完善班级管理，提升人才培养质量。12月28日，2020级建筑工程技术现代学徒制班召开期末总结大会，会议内容分为两个方面，期末总结和主题演讲。
会议伊始，第二班主任杨昌波老师对同学们本学期的学习生活进行了总结，并对同学们未来三年的学习生活做出规划。杨老师向学生们谈到，“现代学徒制班”是学校为践行“现代学徒制”，发挥企业主体作用，培养高技术应用型人才的校企合作模式。通过一学期的学习，学生们对今后在企业里，什么样的岗位需要什么样的专业技能有了更深刻的认识，从而以此作为依据，在未来三年的学习生活中，不断提升自身综合实力，使自己具备较强的竞争力，以更快的步伐成长为符合企业需要的技术型人才。
随后，为了达到增强班级凝聚力的目标，形成“团结拼搏”、“自强自律”、“真诚共享”、“勤学弘毅”的班级价值观，建工技术现代学徒制班还举办了一场以“凝聚力”为主题的演讲比赛。
本次演讲比赛以“凝聚力”为主题，参赛人员结合自己在班级履行的工作，以今后如何增强班级凝聚力为主题开展演讲。本次演讲比赛由全班同学组成5组评委对参赛人员进行评分，最后评选出一等奖、二等奖、三等奖。
参赛选手结合自己在班级中承担的工作对凝聚力进行了全面诠释，说道：“凝聚力是面对困难的坚定不移，面对挫折的迎难而上；凝聚力是信任、团结、分享谦让的全面诠释；班级凝聚力是“百花齐放春满园”。”
最后，2020级建筑工程技术现代学徒制第二班主任为本次演讲获得者颁发荣誉证书，鼓励同学们牢记凝聚就是力量，在今后三年的学习生涯中，做到互帮互助，团结友爱。
会议伊始，第二班主任杨昌波老师对同学们本学期的学习生活进行了总结，并对同学们未来三年的学习生活做出规划。杨老师向学生们谈到，“现代学徒制班”是学校为践行“现代学徒制”，发挥企业主体作用，培养高技术应用型人才的校企合作模式。通过一学期的学习，学生们对今后在企业里，什么样的岗位需要什么样的专业技能有了更深刻的认识，从而以此作为依据，在未来三年的学习生活中，不断提升自身综合实力，使自己具备较强的竞争力，以更快的步伐成长为符合企业需要的技术型人才。
随后，为了达到增强班级凝聚力的目标，形成“团结拼搏”、“自强自律”、“真诚共享”、“勤学弘毅”的班级价值观，建工技术现代学徒制班还举办了一场以“凝聚力”为主题的演讲比赛。
本次演讲比赛以“凝聚力”为主题，参赛人员结合自己在班级履行的工作，以今后如何增强班级凝聚力为主题开展演讲。本次演讲比赛由全班同学组成5组评委对参赛人员进行评分，最后评选出一等奖、二等奖、三等奖。参赛选手结合自己在班级中承担的工作对凝聚力进行了全面诠释，说道：“凝聚力是面对困难的坚定不移，面对挫折的迎难而上；凝聚力是信任、团结、分享谦让的全面诠释；班级凝聚力是“百花齐放春满园”。”
最后，2020级建筑工程技术现代学徒制第二班主任为本次演讲获得者颁发荣誉证书，鼓励同学们牢记凝聚就是力量，在今后三年的学习生涯中，做到互帮互助，团结友爱。
建筑工程学院
2020年12月30日
2020年12月30日
