为加强班级心理健康管理，了解掌握所带学生的心理现状，维护大学生心理健康，营造健康向上、积极进取的校园文化环境，形成良好校风，帮助同学在更高的层次上认识自我，12月7日建筑工程学院在115会议大厅组织开展“大学生心理健康教育”主题班会。
一、组织学生参与心理测评
二、树立正确恋爱观
一、组织学生参与心理测评
结合大学生心理健康教育主题，宣传我校心理健康工作平台，我院组织全体在校师生参与我校秋季学期学生心理健康测评工作，指导学生完成“90项症状清单（SCL-90）”和“大学生心理将康调查表（UPI）”两项共154题心理健康测试题，要求学生填写内容切合自身实际，真实有效，不谎报、不乱填，对自己的每一个选项负责，认真完成测评工作。
二、树立正确恋爱观
恋爱已经成为现代大学生中普遍存在的现象，同学们要树立正确的恋爱观，以爱为基础，以高尚情绪为恋爱发展动力，懂得互相尊重各自的选择，崇尚自由、人格，信守承诺、忠贞专一、相互坦诚，以奉献为内容，学会运用爱的技巧澄清爱情观，坚守责任，学会爱与被爱。
通过开展“大学生心理健康教育”主题班会，我院呼吁每位同学重视自身心理健康状态；多读优秀文学作品，参与学校各项活动，丰富自己内心世界；树立正确的人生观、价值观、世界观、恋爱观，保持积极乐观的情绪，对未来充满信心和希望；保持助人为乐、与人为善的相处方式，建立健康的人际交往关系；增强心理适应能力，与他人同心协力、合作共事，共同塑造强有力的班级凝聚力，促进个人心理健康发展。 心理健康对学生起着关键作用，对防御心理疾病、提高学习效率、完成学习任务、培养良好的人际关系、提高生活质量有重要意义。我院通过此次心理健康教育主题班会帮助学生们保持乐观情绪，正确把握自己，为其在今后的学习、生活、工作中奠定良好的基础。
建筑工程学院
2020年12月7日
2020年12月7日
