2018年11月15日，下午13：30布拉纳冠名班在实训楼606教室进行班级团队凝聚力心理辅导课程，此次心理辅导课由学校心里咨询室刘思含老师辅导。团队凝聚力是团队常青的原动力，也是核心的竞争力，更是业绩支撑的战斗力！一个好的班级体，应该建设正确的舆论导向，建设共同的目标，建设一个充满魅力的班级。
为了打破分班后的我们“念旧”的思维，增进大家相互了解，首先老师让我们以她为中心，围成一个圈。分小组进行团队游戏，在游戏中我们一共分为三小组，并从小组中由组员选举两名家长，每个小组选取一个代表小组的名字。
游戏第一项“滚雪球”每个小组有15分钟的交流时间，分别记住自己小组组员的名字及住址，然后进行三个小组比赛。每一组的成员如果没有回答上来,要大声的向全班同学说:对不起,是我的错。这可以加强同学们荣辱感和勇于承担责任的良好品行,为班级的团结打下基础。游戏中大家在欢乐的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。加快我们的认识进程，活跃氛围，打破僵局。
游戏第二项，“建高塔”每个小组均有同样的纸张，游戏规则，建塔要高、稳、快。游戏中让我们知道了，团队的重要性，让我们知道了团队合作的力量是无穷尽的，它能让团队创造不可思议的奇迹。
一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对我们的学习起到很大的促进作用。班级就像一个大家庭，同学们要如同兄弟姐妹互般互助、互相鼓舞着、照顾着，让我们一起在这个大家庭中，互相学习，共同进步成长！
为了打破分班后的我们“念旧”的思维，增进大家相互了解，首先老师让我们以她为中心，围成一个圈。分小组进行团队游戏，在游戏中我们一共分为三小组，并从小组中由组员选举两名家长，每个小组选取一个代表小组的名字。
游戏第一项“滚雪球”每个小组有15分钟的交流时间，分别记住自己小组组员的名字及住址，然后进行三个小组比赛。每一组的成员如果没有回答上来,要大声的向全班同学说:对不起,是我的错。这可以加强同学们荣辱感和勇于承担责任的良好品行,为班级的团结打下基础。游戏中大家在欢乐的气氛中通过不断强化，尽快熟悉彼此。加快我们的认识进程，活跃氛围，打破僵局。
游戏第二项，“建高塔”每个小组均有同样的纸张，游戏规则，建塔要高、稳、快。游戏中让我们知道了，团队的重要性，让我们知道了团队合作的力量是无穷尽的，它能让团队创造不可思议的奇迹。
一个班级如果具有很强的凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向上、互帮互学的良好氛围，对我们的学习起到很大的促进作用。班级就像一个大家庭，同学们要如同兄弟姐妹互般互助、互相鼓舞着、照顾着，让我们一起在这个大家庭中，互相学习，共同进步成长！
建筑工程学院
2018年11月16日
2018年11月16日
